visita de estudo - Museu de Ciência (6 de Maio)

OFICINA PEDAGÓGICA - Matemática: Desafios e Jogos Matemáticos (1 hora)

Actividades que estimulam a resolução de problemas matemáticos através da manipulação de materiais diversos. Exploração de jogos matemáticos com apresentação de regras, estratégias e possibilidade de praticar cada um dos mesmos.

O Planetário do Museu de Ciência (1 hora)

Rotação e translação da Terra; estações do ano
O céu de outras latitudes
A Via Láctea. Estrelas e constelações

mais informações: http://www.mc.ul.pt/

Um jogo...

Fazer experiências em casa...Flutua ou não flutua?...

Materiais: ovo fresco, 2 recipiente iguais (copos por exemplo)com a mesma quantidade de água e sal de cozinha.

1. Coloca o ovo num recipiente com água. O que acontece?

O ovo (se realmente estiver fresco) vai para o fundo do recipiente (aliás, este é um bom teste para saber se um ovo é realmente fresco).

2. Agora, adiciona o ovo a um recipiente com a mesma quantidade de água mas com sal dissolvido. O que acontece?

O ovo flutua!

Porquê?

O ovo tem uma densidade maior que a água sem sal e afunda-se. Quando adicionamos sal à água, a densidade altera-se. A água com sal é mais densa do que a água sem sal! Neste caso o ovo fica menos denso que a mistura e flutua...

É por isso que é mais fácil boiar na praia do que numa piscina: a água salgada é mais densa do que a água comum.

Fazer experiências em casa... Separação Misturas - Cromatografia

1. Corta uma tira de papel de filtro.

2. No papel desenha 4 pequenos pontos de cores diferentes

3. Coloca um pouco de uma mistura de água e álcool no copo

4. Coloca o papel no interior do copo de modo a tocar a água como mostra a figura (os pontos não podem tocar na água)

Não te esqueças que o resultado obtido é para levar para a aula... bom trabalho!!!!

um passatempo...

Porque razão se espelha sal nas estradas com neve ou gelo?

Quando se coloca sal nas estradas com neve ou gelo este "derrete" porque a adição do sal faz diminuir o ponto de fusão (ou congelação) da água pura: 0 ºC. Desta forma, apesar da temperatura descer até aos 0 ºC, as estradas mantém-se livres da neve ou do gelo.

O problema de Arquimedes...

"Arquimedes nasceu em Siracusa, na ilha Sicília. Este matemático grego realizou grandes descobertas nas áreas da geometria, hidrostática, astronomia e mecânica óptica. Foi autor de vários projectos de máquinas de guerra concebidas para defender Siracusa e foi morto quando os romanos invadiram a cidade.
A Arquimedes ficou a dever-se uma lei sobre a deslocação de fluidos, designada por «princípio de Arquimedes». Pensa-se que este princípio foi descoberto quando foi aos banhos públicos e viu a água a transbordar, então ficou tão entusiasmado que correu para casa nu, a gritar: «Eureka! Eureka!» («Descobri! Descobri!»).Este princípio foi utilizado por Arquimedes para demonstrar as suspeitas do rei Hieron II de que o ourives do reino tinha adulterado a sua coroa, com ouro e prata."
Artigo retirado da Biblioteca Universal da Texto Editores

(Clica na imagem para veres uma animação que explica como Arquimedes resolveu o problema do rei)

uma experiência...

Quando dois líquidos não se misturam eles são denominados de líquidos imiscíveis.

Ao misturarmos vários líquidos imiscíveis de densidades diferentes, o líquido de maior densidade irá ocupar a parte de baixo do recipiente e o de menor densidade irá ficar na parte superior.


Para fazer uma experiência semelhante em casa:

http://sitiodosmiudos.kids.sapo.pt/laboratorio/pdf/pdf_experiencia19.pdf

O que estuda a Química?

A Química estuda as características de todas as substâncias, analisa a sua constituição, e os tipos de transformações que sofrem.

"A Química permite compreender e explicar as alterações que ocorrem tanto no nosso corpo como à nossa volta. Todos os seres são constituídos por compostos, que permanentemente sofrem alterações químicas. O nosso dia-a-dia, desde torrar pão ou cozer uma batata até andar de automóvel implica estas transformações químicas em que um conjunto de compostos se transforma noutros envolvendo trocas de energia nas suas mais variadas formas.
Dominando a Química podemos criar mudanças radicais nos materiais que nos rodeiam. É a Química que permite a criação da generalidade dos materiais que utilizamos."

http://www.e-escola.pt/canal.asp?nome=quimica

3º PERIODO

Inicio do 3º período...

Mudanças de estado - água

(Clica na imagem para veres uma apresentação sobre as mudanças de estado da água)

Finalmente consegui :):)... um trabalho de um aluno da turma EFA - A

O Clima De Marte Efa A N.º 9 Filipe EsperançA

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